quinta-feira, 5 de junho de 2014

Aulas XIII (Prova) e XIV (MANOVA, Cluster, etc) e XV

Aula XIII – Prova teórico prática

Aula XIV – Estatística multivariada e cobrar exercícios
- Técnica de Apresentação: 
(Dicas de elaboração de apresentações, oratória, didática e MKT pessoal)  ==>
Técnicas para Apresentações




Aula XV – Estatística multivariada
Programas em SAS:
- 1) Fazer uma analise previa de ANOVA para depois rodar MANOVA:
data imc_dat;
input cat $ imc corr kcal;
cards;
AT    20.2  60.7  3200
AT    21.3  54.8  3100
AT    19.3  49.6  2800
AT    21.1  52.3  3300
SEM   22.4  14.9  2600
SEM   21.9  17.8  2700
SEM   23.8  18.6  3200
SEM   24.1  15.1  3300
SE    27.3  2.5   2700
SE    23.4  4.3   2300
SE    25.2  2.3   2600
SE    26.4  2.6   3200
PR    26.2  4.1   2600
PR    24.2  2.1   2700
PR    25.4  1.9   2650
;
proc print;
run;
proc glm;
 class cat;
 model imc corr kcal = cat;
 means cat / tukey lines;
run;
- 2) Rodar analise exploratória usando Cluster Analysis (Estatística Descritiva Multivariada). Podemos calcular as medias utilizando o recurso de bancos de dados: Tabelas Dinâmicas (Pivot Tables).
data imc_dat;
input cat $ imc corr kcal;
cards;
AT    20.475      54.35 3100
PR    25.175      2.55  2662.5
SE    25.575      2.925 2700
SEM   23.05 16.6  2950
;
proc cluster data=imc_dat outtree=tree method=average;
var imc corr kcal;
id cat;
run;
PROC TREE DATA=TREE;
RUN;


- 3) Rodar MANOVA (Multivariate Analysis of Variance):
data imc_dat;
input cat $ imc corr kcal;
cards;
AT    20.2  60.7  3200
AT    21.3  54.8  3100
AT    19.3  49.6  2800
AT    21.1  52.3  3300
SEM   22.4  14.9  2600
SEM   21.9  17.8  2700
SEM   23.8  18.6  3200
SEM   24.1  15.1  3300
SE    27.3  2.5   2700
SE    23.4  4.3   2300
SE    25.2  2.3   2600
SE    26.4  2.6   3200
PR    26.2  4.1   2600
PR    24.2  2.1   2700
PR    25.4  1.9   2650
;
proc print;
run;
proc glm;
 class cat;
 model imc corr kcal  = cat;
 manova h=_all_ / printe printh;
run;



sexta-feira, 23 de maio de 2014

Aula XII - 23/5/2014

- Fechando disciplina (greve, feriados, etc.)
- Futuro Profissional: Inteligência Antecipava
   - Área de Gestão: Consultoria ou Auditoria para Cientista dos Alimentos, boa remuneração, auditor líder (1 semana):
             - ISO 22.000
             - HACCP
             - GFSI
             - FSSC 22.000
             - ISO 17.025
             - ISO 9.000
             - Global Gap
             - FSC
   - Pontos de vista:
             - J. Welch
             - SEBRAE
   - Inglês: Livemocha
   - Empreendedorismo:
- Slide: Universitários Empresários
- Toyota: não funcionários, sim colaboradores
- Custo colaborador:
                        - Liquido=Pocket Price=10.000 $R
                        - Custo Centralizado: 20.346 $R (para acionista ou patrão), referencia aula passada;
                        - Custo Terceirizado (outsourcing): 12.500 $R (Para Cliente)
                        - Economia para o empresário ≈ 8.000 $R
- Ferramentas Free (para se apresentar):
         - Linux
         - Libre Office
         - Portal Action – Estatística
         - Netbook  600 $R
         - Se quiser multimídia 800 $R
         - Em casa o software que quiser
- Revisarmos exercícios e informarmos sobre a prova.
- Análise de exercícios e prova, discutir para evitarmos “dissonâncias cognitivas”:
         - Prova:
               - Teórico prática:
                       - Data: 30/5, horário de aulas;
                       - Fechamos em 8 exercícios para a prova, tiramos SAS;
                       - Teórica: Exercícios de pesquisa em Internet (conceitos básicos, tipo Wikipedia);
                       - Prática: similar a exercícios em Excel, não no SAS;
                       - Marcada prova, nota >= a 7 se não falha em exercícios (professor chama e o aluno não tem o exercício no seu e-mail ou pen-drive);
                 - Outros exercícios somente para apresentação, do 9 para frente.

          - Mostrar a lista total de exercícios até o momento;
          - Mostrar dead line de cada exercício;

          - Voluntários para apresentar exercícios ( de Exer. 2 a 9);


===================================
Exercícios - Lista Total:
- Tarefa 1: Elaborar 8 slides sobre Sistemas Mundiais de Gestão e Certificação Internacional da Qualidade. DL 23/5.
- Tarefa 2: Criar banco de dados na área de ciência dos alimentos e aplicar Teste T, elaborar relatório. DL 23/5.
- Tarefa 3: Elaborar a primeira de 6 apresentações sobre as 56 ferramentas mais utilizadas na gestão empresarial, para cada uma delas colocar:
o  5 a 7 linhas de conceituação
o  1 item de classificação (estratégicas, táticas ou operacionais)
o  Primeira Apresentação:
1- SWOT

8- PoyaYoke
2- PDCA

9- Células Auto gerenciadas. Células de Trabalho
3- SDCA

10- CCQ

4- FMEA


5- PO – IT POP


6- 5S – 10S


7- 7 Ferramentas do Controle de Qualidade


DL 23/5.
- Tarefa 4. Montar um banco de dados para rodar ANOVA - SAS – Rodar e elaborar um relatório. DL 6/6. Comentários: não cairá na prova, porem está no elenco de exercícios (pode ser cobrado);
- Tarefa 5: Estrutura PNQ (Prêmio Nacional da Qualidade) e BSC (Balanced Score Card). SWOT Analysis;
Montar 4 slides para cada ferramenta. DL 23/5
-  Tarefa 6: Fazer blog individual ou pelo menos um arquivo no Word com o conteúdo do blog. Blog habilidade importante para: empregabilidade e competitividade, mias ainda para os empreendedores, mas também para os empregados, habilidade valorizada por empresas:
o  Colocar no seu blog os itens:
§  Nome completo
§  No. USP
§  Área dentro da Ciência dos Alimentos na qual gostaria de trabalhar
§  Escrever mínimo 15 linhas sobre a ISO 22.000
§  Escrever mínimo 10 linhas sobre GloalGAP
§  Definir e exemplificar eficácia e eficiência – Perfil de E. Demmig e J.M.Juran. 20 linhas.
§  Diferença entre precisão e exatidão, mínimo 14 linhas. Colocar alguma figurinha para exemplificar.
·       DL 23/5
- Tarefa 7. Gráfico de Controle:
Exemplo individual. DL 23/5
- Tarefa 8. SWOT – Brainstorming – Brainswriting – Multivotação – Planejamento Estratégico. Colocar no Blog, mínimo 5 linhas de cada ferramenta, DL 30/5 (faremos a dinâmica simulando Planejamento Estratégico)
- Tarefa 9. Elaborar um exemplo individual de análise de regressão. DL: 30/5;
- Tarefa 10. DL: 6/6: Elaborar uma apresentação de 7 slides sobre:
             - Plano de Negocio;
             - Viabilidade económica de um empreendimento;
            - Ver site Sebrae.






sexta-feira, 16 de maio de 2014

Aula XI - 16/5/2014


Aula XI – 16/5/2014
- Aula de hoje:
     Deliberamos que última aula será dia 27/6.
Item 0 (de 2) – Frequência de ingesta: 
         - Importância para diminuir de peso:
                   - Cada 2 horas, memoria do corpo;
                   - Contra exemplo lutador de Sumô: 250 Kg, 1 ingesta por dia 16.000 Calorias;
         - Sementes;
         - Case Lu;

     Item 1 (de 2) - Revisarmos exercícios e informarmos sobre a prova:
          - Linkar slides 7 Ferramentas para o Controle Estatístico da Qualidade. 
          - Apresentação voluntaria de exercícios, por parte dos alunos.

     Item 2 (de 2) - Tarefa nova – Tarefa 10    
  DL: 6/6 : Elaborar uma apresentação de 7 slides sobre:
             - Plano de Negocio: resultado viabilidade ou não;
             - Viabilidade económica de um empreendimento;
             - Custo colaborador:
                        - Liquido=Pocket Price=10.000 $R
                        - Custo Centralizado: 20.346 $R (para acionista ou patrão)
                        - Custo Terceirizado (outsourcing): 12.500 $R (Para Cliente)
                        - Economia para o empresário ≈ 8.000 $R

Site: http://www2.uol.com.br/jornaldecampos/814/economia.htm
O custo do empregado no Brasil e no mundo

por Marcos Cintra

Vamos imaginar um trabalhador recebendo uma remuneração de US$ 1.000 em diferentes países. Normalmente, além desse salário, as empresas têm uma despesa adicional com esse funcionário em função de tributos e outros gastos de contratação. Nos Estados Unidos esse empregado custa mais US$ 90,30 para a empresa, nos denominados Tigres Asiáticos (Hong Kong, Cingapura, Coréia do Sul e Taiwan) a média é de US$ 115 e no Japão o gasto a mais é de US$ 118.
Na Europa a despesa adicional para as empresas, além do salário, cresce bastante. Para o exemplo de US$ 1000 ela é de US$ 513 na Itália, US$ 583 na Inglaterra, US$ 600 na Alemanha e US$ 797 na França. No caso da América Latina o gasto é de US$ 410 no Paraguai, US$ 480,60 no Uruguai e US$ 702,70 na Argentina.
E no Brasil? Quanto custa para a empresa um trabalhador com salário equivalente a US$ 1.000? O valor é espantoso, uma vez que representa 11,5 vezes o da firma norte-americana, 9 vezes a dos Tigres Asiáticos, quase 2 vezes a média dos quatro maiores países da Europa e quase uma vez a dos três parceiros do Brasil no Mercosul.
Um trabalhador que recebe US$ 1.000 no Brasil custa mais US$ 1.034,60 para a empresa, ou seja, para cada US$ 1 gasto com o salário nominal do funcionário o empregador é obrigado a desembolsar mais US$ 1,03 em tributos e direitos trabalhistas.
É evidente que a manutenção de empregados por uma empresa no Brasil compromete a competitividade nacional e pode fazer a diferença entre a prosperidade e a falência de um empreendimento. Como alternativa à sobrevivência, firmas recorrem à terceirização ou à informalidade. No primeiro caso há questionamentos quanto ao montante que poderia ser economizado, uma vez que os encargos continuam existindo e são repassados ao custo dos serviços prestados pela empresa contratada. Quanto à contratação sem carteira assinada, o empresário fica exposto à fiscalização e acaba correndo riscos futuros referentes à possibilidade de reclamações trabalhistas, ou seja, a empresa economiza hoje, mas pode ter que desembolsar valor maior depois.

Site: file:///C:/Users/TEMP.LCE/Downloads/14465-58196-1-PB.pdf
           - Falta fonte de internet de custo de terceirização;         
           - Fim Item 2 (de 2)

Item 1 (de 2) - Revisarmos exercícios e informarmos sobre a prova.
- Análise de exercícios e prova, discutir para evitarmos “dissonâncias cognitivas”:
         - Prova:
               - Teórico prática:
                       - Data: 30/5, horário de aulas;
                       - Fechamos em 8 exercícios para a prova, tiramos SAS;
                       - Teórica: Exercícios de pesquisa em Internet (conceitos básicos, tipo Wikipedia);
                       - Prática: similar a exercícios em Excel, não no SAS;
                       - Marcada prova, nota >= a 6 se não falha em exercícios (professor chama e o aluno não tem o exercício no seu e-mail ou pen-drive);
                 - Outros exercícios somente para apresentação, do 9 para frente.

          - Mostrar a lista total de exercícios até o momento;
          - Mostrar dead line de cada exercício;
          - Voluntários para apresentar exercícios ( de Exer. 2 a 9);

Se der Tempo:
- Duvidas: Analise de Regressão:
- exemplo de Site do Gabriel
      www.esalq.usp.br/qualidade
- Ajudar nas tarefas de SAS e Gráfico de Controle exemplos individuais;
- Discutir Novamente: SWOT – Brainstorming – Brainswriting – Multivotação – Planejamento Estratégico. Colocar no Blog, mínimo 5 linhas de cada ferramenta (faremos a dinâmica simulando Planejamento Estratégico)
- Fechamos em 9 exercícios para a prova ou 8, tiramos SAS.
- Outros exercícios somente para apresentação, do 9 para frente.


===================================
Exercícios - Lista Total:
- Tarefa 1: Elaborar 8 slides sobre Sistemas Mundiais de Gestão e Certificação Internacional da Qualidade. DL 23/5.
- Tarefa 2: Criar banco de dados na área de ciência dos alimentos e aplicar Teste T, elaborar relatório. DL 23/5.
- Tarefa 3: Elaborar a primeira de 6 apresentações sobre as 56 ferramentas mais utilizadas na gestão empresarial, para cada uma delas colocar:
o  5 a 7 linhas de conceituação
o  1 item de classificação (estratégicas, táticas ou operacionais)
o  Primeira Apresentação:
1- SWOT

8- PoyaYoke
2- PDCA

9- Células Auto gerenciadas. Células de Trabalho
3- SDCA

10- CCQ

4- FMEA


5- PO – IT POP


6- 5S – 10S


7- 7 Ferramentas do Controle de Qualidade


DL 23/5.
- Tarefa 4. Montar um banco de dados para rodar ANOVA - SAS – Rodar e elaborar um relatório. DL 6/6. Comentários: não cairá na prova, porem está no elenco de exercícios (pode ser cobrado);
- Tarefa 5: Estrutura PNQ (Prêmio Nacional da Qualidade) e BSC (Balanced Score Card). SWOT Analysis;
Montar 4 slides para cada ferramenta. DL 23/5
-  Tarefa 6: Fazer blog individual ou pelo menos um arquivo no Word com o conteúdo do blog. Blog habilidade importante para: empregabilidade e competitividade, mias ainda para os empreendedores, mas também para os empregados, habilidade valorizada por empresas:
o  Colocar no seu blog os itens:
§  Nome completo
§  No. USP
§  Área dentro da Ciência dos Alimentos na qual gostaria de trabalhar
§  Escrever mínimo 15 linhas sobre a ISO 22.000
§  Escrever mínimo 10 linhas sobre GloalGAP
§  Definir e exemplificar eficácia e eficiência – Perfil de E. Demmig e J.M.Juran. 20 linhas.
§  Diferença entre precisão e exatidão, mínimo 14 linhas. Colocar alguma figurinha para exemplificar.
·       DL 23/5
- Tarefa 7. Gráfico de Controle:
Exemplo individual. DL 23/5
- Tarefa 8. SWOT – Brainstorming – Brainswriting – Multivotação – Planejamento Estratégico. Colocar no Blog, mínimo 5 linhas de cada ferramenta, DL 30/5 (faremos a dinâmica simulando Planejamento Estratégico)
- Tarefa 9. Elaborar um exemplo individual de análise de regressão. DL: 30/5;
- Tarefa 10. DL: 6/6: Elaborar uma apresentação de 7 slides sobre:
             - Plano de Negocio;
             - Viabilidade económica de um empreendimento;
            - Ver site Sebrae.



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